lunes, 28 de agosto de 2017

S7. Actividad 1: Análisis de datos recabados


La solución se inició identificando el número de integrantes, el problema a resolver, genero (masculino o femenino) de cada integrante, relación de datos entre sí para posterior ir asignando el apellido y platillo, al mismo tiempo descartando información hasta llegar al último integrante y su platillo.
   
      PRIMERA LECTURA (SOLUCION INICIAL)

            1.    Pamela Barrios preparara ensalada de vegetales, se determina que es la Srita. Barrios que está a dieta ya que fue descartada en el punto cinco al momento que Diego Rodríguez pregunta el sabor que prefieren de pastel y ella es descartada por estar a dieta.
            2. La persona que preparara estofado es mencionada en femenino, por lo tanto es Tina ya que Pamela el platillo que va a elaborar es ensalada por estar a dieta y es claro que Fernando no lo preparara. Se determina que su apellido es Vargas pues tras la conversación que sostiene con Barrios le pide utilizara vegetales crudos por que le encantan
             3.    Fernando Ríos preparara ravioles, en las instrucciones menciona en género masculino quien los llevara y en el punto cinco se le pregunta de qué sabor prefiere el pastel. Se apellida Ríos por el dialogo que sostiene con Diego en el punto 4
             4.    Diego Rodríguez llevara el pastel al ser el ultimo de los personajes por determinar que preparara, así mismo se reafirma por que cuestiona a Fernando y a Tina sobre el sabor de su preferencia.


      CONFRONTACIÓN DE RESULTADO GRUPAL
     Al realizar el comparativo nos percatamos que Midelvia, Rocio, Alma y yo coincidimos con el resultado, Carlos fue el único integrante que tuvo diferencia, misma que no tuvimos la oportunidad de discutirlo por falta de disposición de nuestro compañero para participar en la videoconferencia, en seguida se enuncian los dos resultados disponibles en el equipo.

      Resultado de Midelvia, Rocio, Alma y Miriam:


       Resultado de Carlos:

      El resultado al que llegamos las cuatro integrantes del equipo, fue el siguiente:
  •      Al realizar el análisis de la información obtuvimos que se trata de 4 personas, de las cuales 2 son mujeres y 2 hombres.
  •     Concluimos que Pamela es la que está a dieta por ser descartada en el punto 5 al no preguntarle el sabor en que preferiría el pastel y el apellido se le asignó porque en el punto 2 se menciona que la Srita Barrios está a dieta y se deduce de este punto que el platillo que aportará es la ensalada de vegetales.
  •      Posteriormente se menciona que Diego y Ríos  piensan que la chica que preparará el estofado es la única que podrá disfrutar libremente de los platillos así que asumimos que Tina preparará el estofado. Pero aún nos faltaba el apellido de Tina.
  •      En el punto 4 nos damos cuenta de que Diego y Ríos son los dos hombres que participan en el problema; y en el punto 5 nos damos cuenta de que Rodríguez les pregunta a Fernando y a Tina de qué sabor prefieren el pastel y asumimos que el apellido de Diego es Rodríguez por ser quien pregunta a Fernando y a Tina acerca del sabor del pastel; por lo tanto  Diego Rodríguez llevará el pastel. Así que el nombre de Ríos es Fernando. En este momento y por eliminación de datos solo nos quedan como datos por acomodar el platillo ravioles y el apellido Vargas, así que a Tina que prepara el estofado le falta el apellido el cual es Vargas ya que el apellido Ríos se mencionó anteriormente era de uno de los dos hombres, Fernando Ríos que es a quien nos quedaba pendiente de acomodar el platillo, él preparará los ravioles.

      La forma en que llegamos a la conclusión fue muy similar, en diferente orden pero llegamos al mismo punto, al compartir ideas me percate que todas tomaron en cuenta los detalles mínimos y fuimos descartando información hasta llegar al final de la solución del problema. Considero que la participación de nuestro compañero Carlos hubiera enriquecido la actividad ya que sus resultados son diferentes a los demás integrantes del equipo.

    Al realizar la publicación en el foro me percato que los resultados proporcionados por mis compañeros y por Profesora Irais, la mayoría llegamos a la misma conclusión, incluyendo la profesora, marcándose el estilo de cada uno en la forma de analizar, sucediendo lo mismo que en el equipo que me toco compartir, llegamos a la misma conclusión por diferentes vías y diferentes formas de acomodar los datos e interpretarlos.

     Esta actividad me resulto muy interesante pues me permitió visualizar los diferentes estilos de analizar la información de una gran diversidad de personas.


S5. Actividad 3: Organización e interpretación de datos

sábado, 19 de agosto de 2017

S6. Actividad 2: Entrevistas. Parte 2/2

ENTREVISTAS CONTESTADAS.

Debido a que algunas personas no autorizaron ser grabadas, a continuación se redactan las entrevistas realizadas y al final el url de entrevistas grabadas.

ENTREVISTA (Encargado de Casa club del adulto mayor "Felipe Villanueva”)

“Implicaciones legales del maltrato y abandono a personas de la tercera edad”

Entrevistado: Directora Francisca Julieta Reyes Olivares

1.     ¿Desde cuándo fue inaugurada la casa club?
Desde el 6 de enero del 2012
2.     ¿Cuál es su finalidad?
Tener conocimiento del entorno del adulto o sacarlos de su entorno para brindarles un espacio agradable donde superen su depresión o los cambios de su vida cotidiana.
3.     ¿Brindan algún apoyo a los adultos mayores?
Se brindan diversos servicios de psicología, podología, terapia de lenguaje, clases de computación, manualidades, pláticas jurídicas, lentes, zapatos para diabético, aparatos auditivos, se brinda pequeño refrigerio todos los días entre otros apoyos;

4.     ¿Son apoyados por el gobierno o es iniciativa privada?
Si, son una instancia del DIF parte de la diversidad de programas que maneja esta instancia
5.     ¿Tienen algún beneficio particular los adultos mayores inscritos?
Acceso a las instalaciones y a los servicios antes mencionados sin costo a excepción de las manualidades en donde solo tienen que comprar sus materiales.
6.     ¿Cuál es el proceso de Inscripción?
Solo tienen que cubrir los siguientes requisitos:
·       Tener 60 años cumplidos
·       Credencial de elector amplificada 200%
·       CURP amplificado al 200%
·       Acta de nacimiento
·       Comprobante de domicilio
·       Nombre y teléfono de alguna persona responsable en caso de emergencia.
·       Dos fotografías infantil
·       Credencial de INAPAM (En caso de no tenerla deben tramitarla)
7.     ¿Tienen algún medio publicitario o de difusión?
Solo página de Facebook, ya que si hacemos una difusión masiva en todos los medios no contamos con la capacidad para recibir a todos los adultos mayores.
8.     ¿Se ha presentado casos de violencia a alguno de sus integrantes?
Nunca a ocurrido un caso extremo y es un tema en donde los adultos mayores son muy reservados. Impartimos pláticas para diferenciar entre un problema y violencia
9.     En caso de existir violencia, ¿cuál es la actuación de la casa club?
En caso de ser solo un problema jurídico, brindamos el apoyo de asesoría jurídica y en el caso de ser violencia solo si el adulto lo pide lo canalizamos con un trabajador social o a CAVVI, instancia que se encarga de victimas que sufren violencia.


ENTREVISTA (Personal de CAVVI)
“Implicaciones legales del maltrato a personas de la tercera edad y abandono”
1.     ¿Qué significa CAVVI?

Centro Especializado de Atención para Victimas de la Violencia

2.     ¿Cuál es la función principal de CAVVI?

La función principal de esta dependencia es la atención y apoyo a niños, mujeres y personas de la tercera edad victimas de violencia.

3.     ¿Qué servicios presta?

Presta servicios de asistencia legal, psicología y medico para las valoraciones pertinentes

4.     ¿Cuáles son sus alcances?

A través de trabajo social realizamos visitas después de una denuncia anónima y en el caso de acreditar violencia se canaliza al ministerio publico

5.     ¿De que forma apoyan a las personas de la tercera edad?

En caso de que el familiar ya no se quiera hacer cargo del adulto mayor nosotros lo canalizamos a una casa hogar para adultos, en el caso de Tecámac no cuenta con alguna. La más cercana se encuentra en Ecatepec, para este procedimiento se levanta una denuncia en el Ministerio público por abandono de incapaz, el estado cubre todos los gastos referentes a este adulto mayor

En ocasiones llegan a traer a las personas adultas solo por que ya no tienen el tiempo suficiente para hacerse cargo de ellos pero desean seguir conviviendo con en, en este caso no se levanta denuncia ante el Ministerio Publico y el familiar corre con todos los gastos de la estancia en la casa hogar de su familiar.



6.     ¿Reciben denuncias?

Si, las denuncias pueden ser anónimas o con nombre, via telefónica o presenciales directamente en estas instalaciones .

7.     ¿Cómo las atienden?

Primero recibimos la denuncia, trabajo social hace llegar un citatorio al domicilio y se realizan las valoraciones médicas y psicológicas pertinentes para acreditar violencia o solo negligencia.

8.     ¿Qué consecuencia legal tiene el responsable de violencia hacia personas de la tercera edad?

Si del procedimiento anterior si se determina violencia se remite al Ministerio Publico carpeta por delito de lesiones y la víctima es recogida por el estado o en su defecto si tiene mas familiares se determina la viabilidad de que alguno sea el responsable de sus cuidados.

Cabe aclarar que CAVVI solo canaliza al Ministerio Publico y este se encarga de seguir las consecuencias legales.

9.     ¿En promedio cuantas denuncias por maltrato a personas de la tercera edad reciben en un mes?

Solo dos o tres al mes, muy pocas a comparación de niños que recibimos a diario. Ya que los adultos mayores no se abren al tema y en el caso de existir denuncia anónima en ocasiones llega a complicarse acreditar la violencia pues en ocasiones son personas con demencia senil.


 ENTREVISTA (Para adultos mayores)

“Implicaciones legales del maltrato a personas de la tercera edad y abandono”
Realizada a Julia “N”

1.     ¿Dónde vive?
San Francisco Cuauticlixco, Tecamac.
2.     ¿Con quién vive?
Con mi esposo, mi hija y mi nieta
3.     ¿Tiene hijos?
Si, tres hijas
4.     ¿Cuál es el trato que recibe por parte de sus familiares?
Regular, en ocasiones siento que mis hijas no me tienen paciencia, a mi me gusta platicar mucho pero a ellas no y creo a veces se desesperan
5.     ¿Usted sabe que son los Derechos Humanos?
No
6.     ¿Conoce sus derechos?¿Cuales?
No
7.     ¿Conoces alguna ley o institución que defienda sus derechos?
No
8.     ¿Sabes que tus hijos están obligados por ley a apoyarte y darte un trato digno?
No
9.     ¿Qué piensa usted del trato que recibe de su familia y sociedad en general?
De mi familia en ocasiones es malo y de las demás personas siento que nos toman como que estorbamos por que ya no hacemos las cosas con la misma rapidez que un joven, todos andan acelerados y podemos llegarles a quitar un poco el tiempo
10. ¿Cuentas con un servicio de salud?¿Cual es el trato que recibe?
Seguro popular y el trato es malo yo creo que por que es del gobierno las personas nos tratan mal, no nos atienden bien y casi no hay servicios disponibles
11. ¿Tienes apoyo de tus familiares?
Si
12. ¿Recibes algún apoyo del gobierno? ¿Cuál es el trato que te dan estos servidores públicos?
No
13. ¿Conoces INAPAM?
No
14. ¿Recibes algún beneficio por INAPAM?
No
15. ¿Cómo puedes mejorar tu calidad de vida?
En general yo creo que nuestras vidas de las personas adultas puede mejorar si el gobierno hiciera programas que nos ayudaran y que como me menciona si tenemos derechos que nos digan cuales son y que desde sus dependencias sea el buen trato que recibamos.

ENTREVISTAS GRABADAS EN AUDIO

https://soundcloud.com/miriam-munoz-620039933/entrevista/s-zwoDG


S6. Actividad 2: Entrevistas Parte 1/2

Realice una vídeo conferencia con mis compañeras Ines Rojas Martinez y Elizabeth Alonso Flores considerando que sus temas son Derechos Humanos y Aplicación de derecho respectivamente y se encuentran relacionados directamente con el tema que estoy desarrollando.

Fue de gran utilidad ya que intercambiamos ideas y nos apoyamos para la elaboración de la guía de la entrevista tomando en cuenta que nuestros temas se encuentran estrechamente relacionados.


A continuación expongo mis guion de entrevista y y guía de observación del segundo recorrido:

GUIA DE ENTREVISTA (Para adultos mayores)
“Implicaciones legales del maltrato a personas de la tercera edad y abandono”
  1. ¿Dónde vive?
  2. ¿Con quién vive?
  3.  ¿Tiene hijos?
  4. ¿Cuál es el trato que recibe por parte de sus familiares?
  5. ¿Usted sabe que son los Derechos Humanos?
  6. ¿Conoce sus derechos?¿Cuales?
  7. ¿Conoces alguna ley o institución que defienda sus derechos?
  8. ¿Sabes que tus hijos están obligados por ley a apoyarte y darte un trato digno?
  9. ¿Qué piensa usted del trato que recibe de su familia y sociedad en general?
  10. ¿Cuentas con un servicio de salud?¿Cual es el trato que recibe?
  11. ¿Tienes apoyo de tus familiares?
  12. ¿Recibes algún apoyo del gobierno? ¿Cuál es el trato que te dan estos servidores públicos
  13. ¿Conoces INAPAM?
  14. ¿Recibes algún beneficio por INAPAM?
  15. ¿Cómo puedes mejorar tu calidad de vida?
GUIA DE ENTREVISTA (Encargado de Casa club del adulto mayor "Felipe Villanueva”)
“Implicaciones legales del maltrato y abandono a personas de la tercera edad”

  1. ¿Desde cuándo fue inaugurada la casa club?
  2. ¿Cuál es su finalidad?
  3. ¿Brindan algún apoyo a los adultos mayores?
  4. ¿Son apoyados por el gobierno o es iniciativa privada?
  5. ¿Cuáles son los servicios que prestan?
  6. ¿Tienen algún beneficio particular los adultos mayores inscritos?
  7. ¿Cuál es el proceso de Inscripción?
  8. ¿Tienen algún medio publicitario o de difusión?
  9. ¿Se ha presentado casos de violencia a alguno de sus integrantes?
  10. En caso de existir violencia, ¿cuál es la actuación de la casa club?
GUIA DE ENTREVISTA (Personal de CAVVI)
“Implicaciones legales del maltrato a personas de la tercera edad y abandono”
  1. ¿Qué significa CAVVI?
  2. ¿Cuál es la función principal de CAVVI?
  3.  ¿Qué servicios presta?
  4. ¿Cuáles son sus alcances?
  5. ¿De que forma apoyan a las personas de la tercera edad?
  6.  ¿Reciben denuncias?
  7. ¿Cómo las atienden?
  8. ¿Qué consecuencia legal tiene el responsable de violencia hacia personas de la tercera edad?

 GUÍA DE OBSERVACIÓN DEL SEGUNDO RECORRIDO

  •  Interactuar directamente en charlas informales con adultos mayores de la casa club de adulto mayor “Felipe Villanueva”
  • Observar cómo se desenvuelven en sus actividades
  • Observar cual es el trato que reciben del personal
  • Intentar un acercamiento y ver cómo interactúa el Señor de San Martin Azcatepec mencionado en el diario de campo
  • Observar el la atención que se ofrece en CAVVI   

viernes, 18 de agosto de 2017

S6. Actividad 1: Observación, visitas, recorrido y diario de campo.

Observador: Miriam Muñoz Martinez
Fecha de observación: 15 de Agosto del 2017
Comunidad: Ozumbilla- Tecámac centro
Lugar: Municipio Tecámac, Estado de México.
Personas: Adultos mayores de 60 años en adelante, familiares, autoridades y sociedad en general que interactúa con ellos.

Situación de problemática observada: Instituciones existentes no son suficientes para la población y una pérdida de sensibilidad de la sociedad ante este sector.


S5. Actividad 3: Organización e interpretación de datos


S5. Actividad 2: Evaluación y selección de información.


Los derechos humanos de cualquier persona deben ser respetados, todos tenemos derecho a una vida digna con todo lo necesario para nuestra supervivencia, en los recursos en donde influye sentimientos sobre la información es en los vídeos ya que por ser documentales y reportajes es fácil sensibilizarse ante tal situación, en donde en ningún momento interfiere para que se vicie la intención principal del tema, concientizar al público.

¿Cuán confiables son las fuentes?

Las fuentes tienen un grado de confiabilidad óptimo ya que son la base para el desarrollo del tema de investigación, donde los recursos de páginas web son elegidos de páginas gubernamentales donde la información es verídica y de calidad, teniendo actualizaciones recientes nos da la confianza de tomar como una fuente con bases sólidas.

Los vídeos, solo uno es de fuente gubernamental pero no de merita a los otros ya que son tomados como un acercamiento visual al tema, ya que el desarrollo teórico por la naturaleza y la de limitación del tema se pretende fundamentar en leyes y doctrina.
Infogramas, por ser un tema social se dificulto encontrar variedad de este rubro, el que se enuncia es confiable ya que fue elegido como las páginas web, de página gubernamental.

¿En qué elementos nos apoyamos para considerar que la información es o no confiable?

El principal fue verificar el origen de la información, evaluando la seriedad del mismo, posterior a ello la fecha seleccionando por fecha de actualización y el primordial, la utilidad que va a tener dicha información dentro del tema de investigación.

¿Es necesaria más información?

Claro, el tema es amplio y a nivel legal esta ramificado en diversas leyes incluida nuestra Constitución Política que es nuestra carta magna donde se originan todas las leyes existentes, estando consientes que de ahí proviene el fundamento jurídico para hacer valer y respetar los derechos de las personas adultas.

La información es complementaria ya que el tema esta entrelazado, por ejemplo en la biblioteca jurídica de la Cámara de Diputados encontramos la Ley de los derechos de las personas adultas y en esta misma encontramos que regula las actuaciones de INAPAM, donde tenemos una relación cuando surge un decreto a nivel federal, se va en cascada a nivel estatal y municipal.

Los criterios aplicados para la evaluación y selección fueron: 
  1. Autoridad, 
  2. Actualización, 
  3. Navegabilidad, 
  4. Organización, 
  5. Legibilidad y 
  6. Adecuación al destinatario.

Los dos primeros criterios fueron de mayor observancia por ser primordiales al momento de hablar de leyes ya que estas al paso del tiempo hay la probabilidad de que sufran cambios, en cuestión de doctrina o fuentes documentales la importancia radica en la autoridad.

Los demás criterios fueron aplicados con el propósito de facilitar la indagación y comprensión de la información encontrada.

Como se podrá notar dos de mis fuentes no cumplen a mi consideración con todos los criterios pero los considere importantes por la fuente de donde provienen y la información que trasmiten considerando que no afecta los criterios que no cumple pues los considero secundarios.

Esta actividad me deja un aporte significativo ya que años pase buscando y utilizando información de la red y estaba en desconocimiento total de estas bondades para lograr resultados óptimos y confiables, en años pasados por considerar las fuentes dudosas mi opción era buscar en libros pero con este aprendizaje obtenido sin duda mi confianza en la red la puedo decretar.




sábado, 12 de agosto de 2017

S5. Actividad 1: Buscadores y sitos especializados en Internet

Buscador: Google Académico

Tema: Implicaciones legales del maltrato a personas de la tercera edad y abandono

Texto 1:

“El envejecimiento, definido como un proceso dinámico, progresivo e irreversible en el que intervienen múltiples factores biológicos, psíquicos y sociales5 interrelacionados entre ellos. (Fernández B., Almuiña G., Alonso Ch., & Blanco M., 2001)

Fuente consultada:

Título: Factores psicosociales presentes en la tercera edad
Autor: Fernández B., Lic. Sonia ; Almuiña G., Dra. Marcia; Alonso Ch., Dr. Oscar ; Blanco M., Dra. Blanca
Ciudad: La Habana
Editorial: versión On-line ISSN 1561-3003
Edición: v.39 n.2

Año de publicación: 2001

Texto 2:

“Artículo 9o. La familia de la persona adulta mayor deberá cumplir su función social; por tanto, de manera constante y permanente deberá velar por cada una de las personas adultas mayores que formen parte de ella, siendo responsable de proporcionar los satisfactores necesarios para su atención y desarrollo integral” (Union, Ley de los derechos de las personas adultas mayores, 2016)

Fuente consultada:

Título: Ley de los derechos de las personas adultas mayores.
Autor: Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión
Ciudad: México
Editorial: Diario Oficial de la Federación.
Año de Publicación: 2002
Edicion: 27 Diciembre 2016

Texto 3:

“Artículo 4.131.- Los hijos están obligados a dar alimentos a los padres. A falta o por imposibilidad de ellos, lo están los descendientes más próximos” (Mèxico, 2012)

Fuente consultada:

Título: Código Civil del Estado de México
Autor: H.”XXXIX” Legislatura del Estado”
Ciudad: Estado de México
Editorial: Periódico oficial “Gaceta del Gobierno”
Año de Publicación: 1956
Edición: 2002


Texto 4:


Fuente consultada:

Título: Código Civil Federal
Autor: Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión
Lugar de expedición: Ciudad de México
Editorial: Diario Oficial de la Federación
Año de Publicación: 1928
Edición: 24/12/2013

Texto 5:

"Conforme se envejece se acumulan deterioros físicos y mentales. Estos desgastes repercuten en la capacidad y rapidez de respuesta ante las exigencias de trabajo, disminuyen los niveles de productividad y en muchos casos se incrementan los riesgos laborales." (Poblacion, 1999)


Fuente consultada:


Título: El envejecimiento demográfico de México: retos y perspectivas
Autor: Consejo Nacional de Población
Lugar de expedición: México, DF.
Editorial: CONAPO
Año de Publicación: 1999
Edición: Primera edición: julio de 1999


Bibliografía

Fernández B., L., Almuiña G., D., Alonso Ch., D., & Blanco M., D. (Mayo-Agosto de 2001). Factores psicosociales presentes en la tercera edad. Recuperado el 11 de Agosto de 2017, de Revista Cubana de Higiene y Epidemiología: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-30032001000200001
Mèxico, H. ". (2012). Codigo Civil del Estado de Mèxico. Recuperado el 11 de 08 de 2017, de Dirección de Legalización y del Periódico Oficial “Gaceta del Gobierno”: http://legislacion.edomex.gob.mx/sites/legislacion.edomex.gob.mx/files/files/pdf/cod/vig/codvig001.pdf
Poblacion, C. N. (Julio de 1999). El envejecimiento demografico de Mèxico: retos y perspectivas. Recuperado el 11 de Agosto de 2017, de El envejecimiento demografico de Mèxico: retos y perspectivas.: http://www.gerontologia.org/portal/archivosUpload/uploadManual/envejecimientomexico.pdf#page=14
Union, C. d. (24 de 12 de 2013). Codigo Civil Federal. Recuperado el 11 de 08 de 2017, de Camara de Diputados: http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/2_241213.pdf
Union, C. d. (27 de Diciembre de 2016). Ley de los derechos de las personas adultas mayores. Recuperado el 11 de Agosto de 2017, de Camara de diputados: http://www.diputados.gob.mx/LeyesBiblio/pdf/245_271216.pdf






domingo, 6 de agosto de 2017

S4. Actividad 3: Delimitación del tema y plan de investigación.

Tema:
“Implicaciones legales del maltrato a personas de la tercer edad y abandono”
Delimitación del tema:
La investigación será aplicada en personas adultas de la tercera edad que sufren maltrato, población que los rodea, legislación y posibles instituciones existentes para la protección de sus derechos dentro de municipio de Tecámac, Estado de México.
Justificación del tema:
Las personas de la tercera edad son un sector vulnerable de la sociedad, su fragilidad y en ocasiones la serie de enfermedades que se les desencadenan, los hacen susceptibles a  una serie de abusos iniciados desde un maltrato, hasta el abandono parcial o toral de sus familiares. El conocimiento y la correcta aplicación de leyes que los protejan podrán llevarlos a vivir una vida digna.
Elegí este tema al ver mi entorno y tristemente el pago que los hijos les dan a sus padres, en estos momentos paso una situación difícil en donde vivo en experiencia propia la ingratitud de mis hermanos hacia mi Sr. Padre; y por ser de mi interés el estudio del derecho creo en la buena interpretación y aplicación de las leyes que lleven a la protección de derechos.
Objetivos generales:
Lograr obtener el conocimiento de leyes e instituciones que pueden ayudar a este sector de nuestra sociedad, conocer la realidad que viven las personas que en algún momento fueron una fuerza productiva y las posibilidades que brinda el estado para proteger sus derechos.
Objetivos específicos:
Conocimiento amplio y necesario para lograr la concientización de la población, lograr sensibilizar ante tal situación logrando ver el panorama legal y social donde este último implica visualizar la pérdida de valores que sufre nuestra sociedad al paso del tiempo.
Esquema de trabajo:
Índice
1.     Introducción
1.1. Planteamiento del problema
1.2. Delimitación del problema
1.3. Justificación
1.4. Objetivos Generales
1.5. Objetivos específicos
1.6. Metodología
2.     Acercamiento del problema
2.1. Estadísticas poblacionales de número de habitantes que conforman el rubro de la tercera edad
2.2. Estadísticas poblacionales del nivel de vida económico de las personas de la tercera edad.
3.     Marco teórico
3.1. Definición de familia.
3.2. Contexto general de la familia
3.3. Valores dentro de la familia
3.4. Derecho familiar
3.5. Legislación
3.6. Instituciones públicas como parte de la obligación del estado
4.     Hipótesis
5.     Comprobación de hipótesis
5.1. Investigación documental
5.1.1.   Legislación a nivel federal
5.1.2.   Legislación a nivel estatal
5.1.3.   Legislación a nivel municipal
5.1.4.   Instituciones (Misión, Visión y Filosofía)
5.2. Investigación de Campo
5.2.1     Entrevistas
5.2.1.1.       Entrevista a personas de la tercera edad
5.2.1.2.       Encuesta a instituciones pública y privada
5.2.1.3.       Encuesta a población en general
5.2.2. Visita a instituciones de la tercera edad
5.2.3. Vista a personas de la tercera edad en situación difícil.
6. Resultados
6.1. Resultados investigación documental
6.2. Resultados investigación de campo
7. Conclusiones y recomendaciones
8. Bibliografía.



 FUENTES CONSULTADAS